CULTIVO HUMANO NOS SÍTIOS DE RELACIONAMENTOS

Os dias de hoje nos trazem novidade, rapidez de informação e praticidade na arte da convivência. Não seria maluco em afirmar ou negar piamente essa lógica, mas, na fuga da alienação, não há como estar fora disso sem cometer o pecado da não existência (pelo menos no âmbito virtual, já que praticamente todos estão por lá e, creio, só é possível existir pelas suas vozes, ou no caso, pelos teclados). Conheço amigos que até tentaram fugir disso. Outros, mais resistente, ainda insistem em não adentrar por aquelas paragens “inférteis”, em suas opiniões. Contudo, temendo a falta de trânsito humano por não pegar carona no veículo da máquina, o tempo certamente os fará ceder quando não encontrarem mais ninguém nas ruas. Não estou defendendo nenhum “site” de relacionamento ou a extinção de praças e locais de encontros reais, apenas tendo ser razoável ao tratar dos espaços virtuais, uma vez que ando passeando e existindo por alí também e cada vez mais se apagando para os encontros que exigem um pouco mais de interação física do tipo olho no olho.  

Não sei se há coerência neste meu trato, o que sei é que não podemos tapar os ouvidos para o “boom” que isso se tornou, visto – no que temos observado – a força incrível quando o assunto inclina-se a decisões de algo que, por insistências de links, acabam por vezes no território arriscado do comum acordo. Veja, por exemplo, a quantidade de candidatos que andam nos enviando convites nestes tempos tortos e eleitoreiros; acompanhem as inquietações cada vez mais afuniladas para o pessoal, dá até para saber o ânimo em que se encontra a pessoa do outro lado, até quando ela vai fazer xixi, sabemos; e veja também o quanto os olhares se cruzam ao manifestar pensamentos que minutos depois já são frutos de arrependimentos. Meu medo é que as pessoas caiam nas armadilhas das repetições emocionais de outrora, digo isso de maneira a prever uma espécie de conspiração, pois, nos momentos em que estamos vulneráveis (e vemos muito isso) um simples digitar consolador pode criar uma atmosfera perigosa de interesses que ultrapassam o outro e acaba por proliferar-se. Perigosa essa interação, o que é natural quando muitas ideias se atropelam em um mesmo lugar. Cuidado, os políticos já sabem disso. E, hoje, o invés de beijar criancinhas pelas ruas, nos mandam links bipolares, perpassando pelos adoráveis onde tudo são gentilezas e colorido, até críticas contundentes à oposição (esta disposta em Maquiavel, O Príncipe. Não é uma ideia nova!).

Enfim, acho que devo parar por aqui para não me comprometer mais. Isso também é perigoso!

Texto publicado também no Jornal Zero Hora: http://wp.clicrbs.com.br/opiniaozh/2012/08/07/artigo-online-cultivo-humano-nos-sitios-de-relacionamentos/?topo=13,1,1,,,13

PROFESSORES LEITORES E ALGUNS DISSABORES

Quando comecei a frequentar a escola, não sabia ao certo o que realmente ela representava. Falo em um diálogo comigo mesmo, uma releitura de minhas memórias que admito estarem fragmentadas em pequenos flashes. Porém, hoje, – penso – tendo condições mais claras e próximas, venho ponderar o início dessa construção.  

O fato é que tudo começou pelo gosto tardio pelas palavras, não por imposições ou obrigações, mas com exemplos de leitores de verdade, leitoras reais que foram algumas de minhas inspirações. Certamente, sendo a Literatura uma espécie de arte, nenhum argumento justificaria – acredito – a possibilidade de ela nos orientar para caminhos comuns e conhecidos como bons ou maus. Tenho para mim que na verdade ela nos desorienta, nos colocando, inclusive, em territórios de desconfortos, inquietudes e desestabilidades. Essa Senhora de voz silenciosa, nos instiga também ao desconserto dos pensamentos prontos e nos instiga a reinventarmos aqueles outros que já estavam em nós. Tal como faço aqui ao revisitar o garoto que fui e que agora estranho ao recordar.

Confesso, em meio às limalhas que vão caindo aqui neste texto, que não saberia dizer o quanto sinto ao perceber a hipocrisia do “pulo”, já que como disse, tive inspirações. Explico: Só posso pedir que alguém salte se eu tiver saltado antes. Deste modo, de pulo em pulo, vamos resumindo pensamentos que vão ficando sempre no escanteio e na superfície das hipóteses. Pois todos já sabem que ler é “bom” e que enriquece blá, blá, blá... Mas não vejo mais aqueles exemplos de carnes, ossos e espíritos. Àqueles em que falei lá em cima e que tive o prazer de revisitar sobre outras carnes durante a graduação, desde colegas até professores.

Sei também que não sirvo de exemplo para nada. Na verdade ninguém é integralmente exemplar. Mas tenho os meus espaços no tempo aonde vou costurando e dando forma aos tecidos que vão sendo puxados das linhas coloridas de alguns leitores vivos e percebidos ao longo de meus tempos.

Assim, a autocrítica me vem para tapar o rosto de vergonha com o mesmo tecido que acabei de criar por aqui, uma vez que, desde que percebi os olhares da leitura, vi também as falhas que estavam impressas em meus pontos de vistas. Contudo, percebi que era, também, humano e que como tal, é natural que tenha vícios ou falhas, na qual aponto todas, menos a de pregar em “pulos” uma leitura exata do que nunca conseguirei fazer: a de mim mesmo. 


Obs: Texto publicado também no Jornal Diário Popular de Pelotas (24/07/2012): http://www.diariopopular.com.br/site/content/noticias/detalhe.php?id=8&noticia=55080

A NARRATIVA NÃO ACABA, RENOVA-SE NAS VOZES.

Motivados por algumas aulas de Narrativas Midiáticas Contemporâneas, surgiram algumas questões que exponho aqui como forma de compartilhar as inquietações. Assim, como aluno, leitor e ouvinte, ocorreram-me verdades que não sei bem se são de fato respondíveis ou ao menos relevantes, pois como disse, ainda estou inquieto. O que sei é que nelas ando encontrando caminhos novos para conversar com outros veículos de informação, além das obras de valor literário construídas por jornalistas e nas quais venho tomando conhecimento nestes últimos meses.  

Como nosso foco tem se destinado a um estudo sobre o Jornalismo em diálogo com a Literatura, tivemos, meus colegas e eu, discussões bastante ricas, sobretudo durante as aulas, no que diz respeito a essa afinação de sentidos. Penso que como meio de informação, ou manifestações de ideias, tais áreas estão sim, – porque não? – em constantes movimentos e reencontros, uma vez que as duas tendem a tecer um pacto, digamos assim, com seus possíveis leitores. Assim, em busca de um setor que me fornecesse subsídios para fazer conexões, ou analogias, com as duas (Jornalismo e Literatura), resolvi abranger os caminhos e alargar os espaços com reflexões bastante pessoais, ainda sendo amadurecidas no momento, mas latentes durante as leituras que ainda fazemos para a disciplina e presentes nas conversações que ainda temos em aula. O motivo seria o de tentar entender o trânsito e o ponto em comum que acaba pertencendo aos dois lados: o de narrar. Uma vez que ambas tem em seu cerne a mesma tentativa de informar algo se utilizando do mesmo veículo, a linguagem.  

Entrando, então, para uma possibilidade que extrapola para a filosofia, lembremos a conhecida máxima de Heráclito de Éfeso: “Não te banharás duas vezes no mesmo rio”. Valendo-se disso, pensemos agora em um jornalista que tem como missão repassar um acontecimento. Certamente ele o fará da forma mais aproximada que encontrar. Apesar do esforço, notemos que o fato acaba se distanciando, – mesmo que o profissional não tencione isso – pois, enquanto recontado, ele (o fato), inevitavelmente, passará a acontecer novamente e encontrará caminhos novos, até mesmo sutis, sob a versão, agora, de seu narrador. Na mesma linha seguirão os leitores (imaginemos aqui o jornal como exemplo), cada qual receberá a notícia obedecendo a valores de ordens pessoais, frutos de suas construções locais/sociais e até mesmo individuais. Ocorre aí mais um enxugamento da primeira impressão da notícia. Mas o que sobra dela, afinal?

Este espaço de “entre-lugar” pode nos fazer entender o porquê de alguns jornalistas acabarem caindo nas graças da literatura e vice-versa. O mote inicial talvez esteja na tentativa de buscar maior universalidade ao repassar as imagens, agora, autenticamente reconhecíveis na predisposição de uma nova possibilidade de reinvenção. Visto encontrar-se com a verossimilhança ao invés de tentar resgatar fatos puros que se contagiam a cada novo reconte. Mas o que vem a ser um fato puro?

Como já vimos, os pontos podem variar, logicamente. Nisso, na posição de sempre estar tentando amarrar as duas partes, do fato e do (re) leitor do fato, o narrador acaba por criar mecanismos que acabam por afastar ou aproximar o receptor do lugar descrito, mas o alcance acaba sempre por fugir, uma vez que ele já aconteceu sob os vários olhares únicos que o flagraram.

Desta forma, vamos recriando e organizando nossas ideias, estas agarradas por esse fio tênue que faz com que os leitores acabem encontrando ou, se a linha partir, perdendo-se em suas próprias versões. Tendo, inclusive, que reencontrar-se no labirinto das vozes que ouve, lê ou recria.

Assim, concluímos que o ato da narrativa nunca acaba. Ela apenas se renova sob todas as vozes e cores que encontra. E é nessa refacção de elementos que vamos dando partida ao entendimento das informações literárias em conjunto com as narrativas midiáticas, tendo como obrigação complexificar um pouco sim, uma vez que não há como inferir se não houver o combustível das inquietações. Contudo, abastecido pelas aulas, acabei, acho, fazendo algumas ponderações longínquas, no que vou relembrando se tratar de uma reflexão pessoal, portanto, como qualquer opinião não profissional (não sou jornalista), é totalmente discutível. 


Obs: Texto publicado também no Jornal do Comércio de Porto Alegre (24/07/2012): http://jcrs.uol.com.br/site/noticia.php?codn=99191   

A MENINA DOENTE QUE ME TRAVOU O POEMA

Outro dia, tal como sempre fazemos nas noites de sextas-feiras, seguimos para casa de meus pais. Antes de sair, minha filha mais velha perguntou-me se podia levar um livro para distrair-se enquanto estivesse por lá. Claro, leve mesmo! – respondi em meio à ligeireza de ter que preparar a menor para o encontro, já que estava um tanto doentinha.  Esperaríamos minha esposa por lá. Seu horário a obrigava a chegar mais tarde do trabalho e, como sempre, seguiria direto.

Uma vez na casa, minha mãe – antes que eu falasse qualquer coisa – olhou para os olhinhos tristonhos da pequena e logo constatou que algo não estava certo. Pegou-a nos braços, pôs-lhe uns panos sobre a testa e a embalou. Sua atenção estava voltada inteiramente para ela e de sua conversa, quase um sussurro, só se entendia: “Gatinha, se esquenta aqui no colo da Vó. Essa febre malvada...”. Assim, deitadinha, ela foi melhorando e, antes da chegada dos demais (minha irmã também viria), já estava ensaiando um sorriso. É, estava melhor! Motivado por isso, o espírito de meu pai melhorou, estava, naturalmente, também preocupado e vendo que ela já estava nas mãos certas, principiou nosso, então, chimarrão.

A conversa evoluía, uma vez que a semana pareceu bastante longa e todos tinham algo a dizer dela. De fato o tempo passa rápido quando se está entre a família! Pois, acredito, que enquanto o mundo nos tira em verdades, nossos pais repõe com sinceridade para, assim, sairmos todos melhores ou, no mínimo, pensativos sobre nossas eleições. Em meio a tudo isso, minha outra filha, mostrando-me discretamente o então livro, apontou-me para o poeta. “Conhece ele, pai?”  Nossa! Naquele momento, ao folha-lo, encontrei-o por inteiro e relembrei pensativo de algumas aulas de Literatura na faculdade. O livro era uma dessas antologias editadas pelo MEC. Seu autor, Manuel Bandeira. Li baixinho alguns deles e quando cheguei ao poema “O menino doente”, parei. Então, pedindo a palavra, solicitei se eu podia dizê-lo e se estavam dispostos a isso. Sim, todos ouviram. Contudo, não de todo, porque ele travou-me à língua ao ver minha mãe olhando-me atenta e segurando “a minha menina doente”. Disfarcei. Tomei fôlego. E fui em direção ao banheiro.

Confesso que procurei mais tarde o poema, mas nunca consegui recitá-lo em voz alta. Ele ainda me trava. Ele ainda, de certa forma, me leva de volta e me agride com suas imagens. Sempre me emociono e me calo antes mesmo de terminá-lo.

Eis o poema:

O MENINO DOENTE

O menino dorme.

Para que o menino

Durma sossegado,

Sentado ao seu lado

A mãezinha canta:

– “Dodói, vai-te embora!

Deixa o meu filhinho,

Dorme... dorme... meu...”

Morta de fadiga,

Ela adormeceu.

Então, no ombro dela,

Um vulto de santa,

Na mesma cantiga,

Na mesma voz dela,

Se debruça e canta:

– “Dorme, meu amor.

Dorme, meu benzinho...”

E o menino dorme.

(Manuel Bandeira)

Exercícios de Ser Criança: um passeio pela fantasia em Manoel de Barros

Resumo:  Neste artigo, abordamos a incorporação da infância nos estudos sociológicos analisando o texto A Menina Avoada,  de Manoel de Barros. Apresentamos a criança como um ser humano em formação e potencialmente capaz de criar e de modificar culturas, considerando seus processos de apropriação, reinvenção e reprodução realizados na interação com os outros e em seu desenvolvimento. Estudamos os quatro eixos estruturadores das culturas da infância: ludicidade, fantasia do real, interatividade e reiteração. Entendemos, também, que a palavra escrita e as ilustrações são fundamentais à compreensão plena da obra, conjunto gerador de significados que nos impõe a necessidade de repensarmos nossas concepções sobre criança, infância e cultura.

Palavras-chaves: criança; sociologia da infância; literatura e infância; leitura da literatura na infância.

Veja o artigo completo no Link: 

http://www.revistaaopedaletra.net/volumes/Volume%2013.2/Volume-13-2-Dilso-Jose-Santos&Janice-Maria-Mallmann.pdf